После того, как школы начали проводить беседы об опасностях квадробинга, Минпросвещения попросили обозначить свое отношение к субкультуре
В школах страны педагоги начали организовывать профилактические беседы о вреде квадробинга. По информации тг-канала «Осторожно, новости», встречи проводят учителя, приглашенные психологи и даже инспекторы по делам несовершеннолетних. На эти сообщения отреагировала первый зампред комитета Госдумы по защите семьи Татьяна Буцкая, которая попросила Минпросвещения обозначить свою официальную позицию относительно популярной субкультуры, пишет РИА Новости.

Буцкая направила обращение министру просвещения Сергею Кравцову и попросила его обозначить позицию ведомства относительно оценки уровня негативного влиянии квадробинга, а также рассказать о рекомендациях по работе с детьми в связи с распространением этого явления.

«Так, на сегодняшний день, в СМИ и соцсетях появляются сообщения о том, что в образовательных учреждениях (школах) с учениками и их родителями проводятся «профилактические беседы» о негативном влиянии субкультуры квадробинга. По утверждениям СМИ, учащимся выдают тематические брошюры, показывают презентации и предлагают ответить на вопросы: «Что такое квадробинг?», «Опасен ли он?» и «Почему нельзя есть корм, предназначенный для животных». В связи с изложенным, прошу Вас поручить проинформировать меня о позиции Министерства просвещения Российской Федерации по данному вопросу и о рекомендациях работы с детьми по субкультуре «квадробинга», — говорится в депутатском запросе.
фото: t.me/ostorozhno_novosti
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





