«Прыгал, как лягушка, лаял, как собака»: из красноярской школы уволился учитель, которого прозвали «квадробером» за творческие физминутки для учеников
В Красноярске из школы уволился учитель физики, которого в СМИ стали называть «квадробером» из-за того, что педагог творчески подходил к физминуткам на уроке. Со слов очевидцев учитель часто на разминках посреди урока «стоял на парте, прыгал как квадробер, лаял и всячески бесился с детьми». Об этом сообщает «Подъем».
По информации издания, Виктор преподавал физику в старших классах красноярской СОШ № 147. Во время занятий учитель регулярно устраивал себе и детям физминутки, на которых они прыгали, как зайцы, лаяли, как собаки и изображали движения других животных. По словам детей, педагог мог проскакать в рядах между парт или усесться на стуле, поставленном прямо на стол.
Также известно, что у себя в телеграме и ютьюбе он публиковал домашние задания и помогал с решением задач.

Педагога в местных СМИ и пабликах стали называть «квадробером». В октябре учитель уволился по собственному желанию, и о других причинах его ухода неизвестно. Директор школы, где работал Виктор, Роман Кузьмин заступился за бывшего коллегу и рассказал изданию, что ничего «квадроберского» в действиях сотрудника не видел. «Проработал педагог в школе один год, за это время жалоб на преподавание предмета не поступало. Дисциплинарных взысканий не имел. Мужчина в творческой форме проводил физминутки для учеников. Физминутки проводят на каждом уроке через 20 минут после его начала. У него — прыжок лягушки, резкий выдох и так далее. Обычно: движения руками и ногами, пройтись. Схоже», — прокомментировал работу учителя бывший руководитель.
фото: t.me/pdmnews
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






