Опрос: большинство россиян считают одной из главных угроз гаджетов для детей игровую зависимость
Согласно результатам опроса ВШЭ, которые приводит ТАСС, 68% российских родителей считают игровую зависимость одной из основных угроз гаджетов для детей.
Исследование показало, что респонденты в использовании детьми смартфонов видят больше угроз, чем пользы. Помимо формирования зависимости от игр взрослые опасаются, что гаджеты сами по себе представляют угрозу для здоровья — 62%, а также могут привести к зависимости ребенка от соцсетей — 52%.
В то же время для совершеннолетних пользователей, считают респонденты, польза гаджетов превышает их риски. Например, смартфоны позволяют общаться с семьей и близкими (75%), упрощают получение информации (69%) и обеспечивают доступ к госуслугам (65%).
Ранее канадские ученые установили, что мальчики младшего школьного возраста играют в компьютерные игры намного больше девочек и их интерес к учебе заметно снижался со временем. Каждый дополнительный час, проведенный за видеоиграми, считают исследователи, приводил к падению уровня учебной мотивации у семилетних мальчиков на 2%. Зависимость сохранялась и к 10 годам. Девочки в среднем проводили за играми в два раза меньше времени. Падения уровня мотивации к учебе у них ученые не выявили.
Специалисты отмечают, что именно игры влияли на падение мотивации, а не наоборот. Слабый интерес к предмету у школьников не приводил к увеличению времени, проведенного за видеоиграми.
Iren_Geo / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







