В вузах США из-за визовой политики рекордно сократился набор первокурсников из других стран
В 2025 году число новых иностранных студентов в университетах США резко сократилось на фоне масштабного ужесточения иммиграционной политики, проводимой администрацией Дональда Трампа. Об этом сообщает USA Today.
Согласно данным, опубликованным Институтом международного образования (Institute of International Education, IIE), приток новых студентов из-за рубежа упал на 17% — это крупнейшее снижение более чем за десятилетие, исключая период пандемии коронавируса. Падение последовало за сокращением на 7% в 2024/25 учебном году, когда политика в отношении иностранных студентов была разделена между последними месяцами администрации Байдена и первыми месяцами второго срока Трампа.
Исследование IIE, охватившее более 800 американских вузов, показало, что подавляющее большинство учреждений объясняют спад новыми визовыми ограничениями, задержками при подаче документов и трудностями с поездками. В общей сложности почти 57% университетов сообщили об уменьшении числа новых иностранных студентов этой осенью, тогда как 29% отметили рост, а остальные сохранили стабильные показатели. Общая численность иностранных студентов, включая тех, кто поступил ранее, снизилась на 1% по сравнению с прошлым учебным годом, что указывает на формирующуюся негативную тенденцию. Годом ранее исследование также фиксировало сокращение новых поступлений на 7%.
На фоне этих изменений администрация Трампа в мае предприняла попытку запретить въезд иностранным студентам, планировавшим обучение в Гарвардском университете, однако инициатива была заблокирована федеральным судьей. Тогда же госсекретарь Марко Рубио объявил о намерении США «агрессивно отзывать» визы у студентов из Китая.
В отчете IIE говорится, что 96% учебных заведений считают визовые задержки и отказы главной причиной падения числа новых поступлений. Кроме того, 67% вузов сообщили, что иностранные абитуриенты опасаются недоброжелательного отношения в США, а 64% — общей политической и социальной ситуации. Международные студенты ежегодно приносят экономике США 42,9 млрд долларов и обеспечивают более 355 тысяч рабочих мест, а ослабление притока будущих специалистов создает серьезные риски.
Иностранные граждане составляют около 6% студентов американских колледжей и университетов — долю, которую администрация Трампа последовательно стремилась сократить. В августе Белый дом представил политику, ограничивающую срок пребывания обладателей студенческих виз.
Несмотря на падение числа новых поступлений, общее число иностранных студентов в США в 2024/25 учебном году увеличилось на 5% и достигло почти 1,2 млн человек, согласно отчету Open Doors 2025. Как подчёркивает IIE, США сохраняют статус главного направления для студентов более чем из 200 стран и территорий. Наибольшие группы иностранных студентов представлены выходцами из Индии, Китая и Южной Кореи.
Tada Images / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







