Минпросвещения называет стабильной ситуацию с заболеваемостью гриппом в школах
В Минпросвещения заявляют, что ситуация с заболеваемостью гриппом в российских школах стабильная. Об этом ТАСС сообщил первый замминистра просвещения Александр Бугаев.
Где необходимо, принимаются меры, школы переводятся на дистанционное образование, но в целом образовательный процесс продолжается в очном формате. Действительно, имеет место быть определенная сезонная заболеваемость, и все зависит от конкретного региона. <…> В целом ситуация стабильная», — сказал он.
Ранее сообщалось, что российские школы в регионах массово переводят учеников на дистанционное обучение из-за повышения случаев заболевания ОРВИ и гриппом. Свиной грипп (H1N1), циркулирующий в этом эпидсезоне, особенно быстро распространяется среди детей 7-14 лет.
Министр здравоохранения Михаил Мурашко заявлял, что среди заболевших гриппом и ОРВИ в России 23% приходится на детей школьного возраста. В свою очередь глава Роспотребнадзора Анна Попова отметила, что из-за роста числа заболевших учеба приостановлена в 600 российских школах.
По словам Мурашко, из общего числа заболевших гриппом и ОРВИ в России 23% составляют дети от семи до 14 лет, в дошкольной группу число заболевших чуть более 18%». Попова добавила, что сейчас частично приостановлен учебный процесс почти в 600 школах и в 12 662 классах. Однако она подчеркнула, что эти цифры не финальные и статистика будет расти.
В Роспотребнадзоре напомнили, что занятия в образовательных органзациях приостанавливаются с учетом фактической заболеваемости. При отсутствии 20% детей в классе в школе или в детском саду в группе, класс и школа закрываются на карантин.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
