«Роскосмос» поддержал второклассника, которого учительница раскритиковала за неправдоподобный рисунок космоса
Ученик второго класса одной из московских школ нарисовал космическое пространство. Но учительница назвала рисунок неправдоподобным и отправила ребёнка его переделывать.
Отец мальчика написал в социальные сети госкорпорации «Роскосмос» с просьбой рассудить и дать совет по рисунку, пишет телеграм-канал Mash. Представители сообщества рассказали, что далёкое космическое пространство из-за искажений может выглядеть в том числе и похожим на то, что нарисовал мальчик. После майских праздников школьник снова попробует сдать свою работу, добавив к нему ответ «Роскосмоса».
«Человеческий глаз устроен таким образом, что он распознает цвета, исходя из степени возбуждения определенных сегментов в глазу, отвечающих за восприятие красного, синего и зеленого спектров. Поскольку звезды излучают свет в очень широком спектре, зачастую мы воспринимаем лишь смесь этих цветов. […] На самом деле звезды бывают и голубые, и белые, и желтые, и оранжевые, и красные».
Из ответа «Роскосмоса»
В ответ на обращение редакции «Мела» представители «Роскосмоса» в соцсетях подтвердили, что действительно получали сообщение от мужчины, который спросил совета по поводу рисунка. «Учитель правда не прав в данном случае. А рисунок очень красивый», — сказали в «Роскосмосе».
Мне кажется, такое случается, когда в учителя идут не по призванию, а потому что больше никуда не удалось.
И учительница-великий знаток космоса, явно из них.
Такие неизведанные миры и явления, как океан, космос, микромир, сны, сказки, будущее — это самое лучшее, чтобы запустить фантазию ребёнка и в этом свободном от шаблонов и правил поле продемонстрировать свои знания, технику рисования или владение письмом или еще что… а ещё возникла мысль, сейчас творческие работы — это обычно соревнования родителей, а здесь рисунок явно детский, может, учитель впервые увидела, как рисует человек, младше 30? :))
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
