Социологи оценили уровень счастья россиян в течение дня и недели и определили самое «несчастливое время»
Специалисты из НИУ ВШЭ и «Одноклассников» впервые использовали сообщения россиян в соцсетях, чтобы оценить изменения уровня счастья в течение дня и недели, а также примерное определили время и периоды, когда жители России чувствуют себя самыми «несчастными». Как сообщает ТАСС, результаты замеров совпали с ранее выведенными оценками ВЦИОМ.
Научный сотрудник Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ Сергей Сметанин разработал новый подход, который позволяет замерять «уровень счастья» населения при помощи нейросетевого анализа тональности и смыслового содержания сообщений, которые жители России оставляют в соцсетях. Работу этого подхода, основанного на нейросети RuRoBERTa, ученый проверил на базе 7,2 млн сообщений, которые были оставлены пользователями «Одноклассников» с апреля 2020 по май 2021 года.
При этом информация была полностью анонимизирована, а данные выбраны случайным образом при подготовке набора постов в соцсети. Однако каждое сообщение нейросеть проанализировала с учетом возраста, пола, а также часового пояса проживания пользователя.
В результате оказалось, что в целом результаты расчетов соответствуют данным ВЦИОМ, которые служба получает при анализе результатов классических опросов. Выяснилось, что россияне чувствуют себя наименее счастливыми по утрам в первые три рабочих дня, то есть, с понедельника по среду, а начиная с четверга буквально с каждым часом становятся все счастливее и пика это ощущение достигает в субботу вечером.
Аналогичные закономерности были зафиксированы и при сравнении уровня счастья среди пожилых и молодых людей. Оказалось, чем старше становится россиянин, тем меньше счастья он испытывает. Кроме этого, авторы исследования установили различия в уровне счастья мужчин и женщин с перевесом в пользу последних, и это прослеживалось и среди пожилых россиян и россиянок, и среди молодых девушек и парней.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





