В Москве пройдет 12-й Московский международный салон образования MMCO.EXPO-2025
5–6 марта в Москве на площадке ЦВК «Экспоцентр» и онлайн на платформе «ММСО.Коннект» пройдет ММСО.EXPO-2025. Центральный элемент — форум «Образование для экономики будущего», ключевой темой которого станет процесс синхронизации запросов рынка труда, сферы образования и семьи.
Посетителей салона ждет выставка образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений, а также традиционная деловая программа, в рамках которой запланировано более 120 мероприятий. Выставочное пространство объединит передовые решения как для учреждений образования, так и для индивидуальных потребителей — педагогов, учащихся и их родителей. Более 200 экспонентов (80% из которых российские) представят свои новые разработки: современные образовательные технологии, инфраструктурные и интеллектуальные решения.
«В этом году будет представлена широкая палитра возможностей от российских производителей и поставщиков оборудования для всех типов учебных заведений — от детсадов до школ, колледжей и вузов. Мы не просто занимаемся демонстрацией технологий, но встраиваем их в контекст деловой программы — как через новые технологии можно повлиять на образовательные результаты. Около 200 компаний будут представлены на выставке, 80% из них — технологии и решения российского производства, которому сегодня уделяют много внимания с точки зрения поддержки и создания условий для развития отечественного бизнеса в этой сфере», — отметил Максим Казарновский, директор ММСО.
Помимо передовых российских разработок одна из секций выставки посвящена инновациям китайских производителей. Компании из Китая представят интерактивные обучающие доски с искусственным интеллектом, оборудование для физических и химических экспериментов, анатомические и ботанические модели, а также умные школьные парты с тачскринами.
В рамках салона пройдет секция «Мела» по теме «Травля учителей: что это такое, как выражается, кто в группе риска и что с этим делать». Вместе с учителем, директором и экспертами главный редактор «Мела» Елена Акимова обсудит важные вопросы о буллинге:
- что такое травля учителей и как она выражается;
- почему молодые педагоги — в группе риска;
- каков порядок действий при буллинге учителей: для педагога, родителя, ученика, директора;
- как разным поколениям учителей наладить связь между собой, а не существовать в режиме холодной войны;
- на какие виды самовыражения «имеет право» учитель и кто это право регулирует.
Выставка и форум бесплатны для посещения и будут проходить в гибридном формате — офлайн и на онлайн-платформе «ММСО.Коннект».
фото: t.me/mmcoexpo_official
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







