Госдума приняла закон об открытом конкурсе на целевое обучение в вузах
Госдума приняла в третьем, окончательном чтении законопроект, совершенствующий механизм целевого обучения в вузах и процедуру проведения конкурса. Об этом сообщает ТАСС.
По новой норме, под целевым обучением понимается «получение гражданином профессионального образования в соответствии с договором, предусматривающим трудоустройство гражданина по завершении им обучения и осуществление им трудовой деятельности в соответствии с полученной квалификацией».
Заказчиками такого обучения могут быть федеральные госорганы, органы госвласти субъектов РФ, органы местного самоуправления, а также юридические лица и индивидуальные предприниматели.
При этом заказчиками целевого обучения не могут быть иноагенты и лица, указанные в законе об ответных мерах противодействия на антироссийские санкции со стороны США и других недружественных стран.
Так, в договоре о целевом обучении отныне будут прописаны обязательства заказчика целевого обучения. К ним, например, относятся меры поддержки студента во время учебы, предоставление жилья, а также устройство на работу
Кроме того, согласно закону, все заявки на целевое обучение будут носить публичный характер. Например, заказчик целевого обучения будет размещать предложения о заключении договоров на единой цифровой платформе «Работа в России». Каждый абитуриент сможет найти сведения о мерах поддержки, выплатах, а также о работодателе, с которым впоследствии будет заключен трудовой договор.
BearFotos / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
