Опрос: премии мотивируют россиян к работе больше, чем повышение зарплаты
Согласно данным опроса сервиса «Работа.ру», получение премии эффективнее повышения зарплаты стимулирует работоспособность россиян. Примерно треть сотрудников заявили, что их мотивируют регулярные тимбилдинги и еще столько же респондентов готовы лучше работать, если компания оплатит им ДМС. Результаты опроса приводит РИА «Новости».
65% россиян признались, что эффективнее всего к работе их мотивируют премии от работодателей. 56% респондентов сказали, что чувствуют прилив сил при регулярном повышении зарплаты, а 41% заявили, что на их работоспособность благотворно влияет возможность трудиться удаленно. 29% россиян говорят, что на их работоспособность позитивно влияют тимбилдинги, а 26% опрошенных отмечают, что стимулом для них является оплаченная медстраховка. Пятая часть респондентов (21%) сказали, что хорошим способом мотивации для является возможность обучаться за счет компании.
В реальности же оказывается, что самым популярным у работодателя стимулом является корпоративное обучение — такой ответ дали 31% опрошенных сотрудников. На втором месте в списке популярных средств мотивации оказались тимбилдинги — 27%. Выплату премий отметили 18% опрошенных, а регулярное повышение зарплат — 14%.
Лишь у 5% сотрудников есть реальная возможность удаленной работы, а 2% респондентов фирма оплачивает ДМС.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
