СМИ: трансплантолог Михаил Каабак может стать фигурантом дела о мошенничестве с покупкой лекарств для детей
Детский хирург-трансплантолог Михаил Каабак проходит свидетелем по делу о мошенничестве с закупкой лекарств в «Центре содействия развитию и поддержки медицины». Как сообщает телеграм-канал Baza, статус Каабака в ближайшее время может поменяться и он станет фигурантом.
По информации ресурса, на неназванных сотрудников «Центра содействия развитию и поддержки медицины» в апреле 2021 года было заведено уголовное дело о мошенничестве с покупкой лекарств для детей на 11 млн рублей. Заместитель Михаила Каабака является директором центра, но пока в деле они оба проходят как свидетели. Однако 13 декабря дома у Каабака прошел обыск.
Судебное разбирательство о нецелевой трате денег благотворительного фонда «Помоги спасти жизнь», которая проходила в АНО «Центр содействия развитию и поддержке медицины» идёт с мая 2020 года. В начале 2021 альтернативной схемой ввоза в Россию лекарств, которым занимался центр, вновь заинтересовались правоохранительные органы.
По делу уже опросили родителей шестерых детей, на лекарства которым и выделили 11 млн рублей. По словам адвоката директора «Центра содействия развитию и поддержки медицины» Александра Королева, у родителей нет претензий к Михаилу Каабаку.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026











