Команда трансплантолога Михаила Каабака остаётся в НМИЦ здоровья детей в полном составе
Врачи отдела транспллантации органов детям НМИЦ здоровья детей сохранят свои рабочие места. Об этом рассказал руководитель отдела Михаил Каабак в интервью изданию RusTransplant.
«Только что закончилась моя встреча с главным врачом и директором, они заверили нас в том, что внутри структуры был выявлен вредитель который строил козни, и тем самым привел к кризису, который оказался такой же неожиданностью для администрации, как и для нас. (…) Сейчас у нас 14 юных пациентов, которых необходимо лечить стационарно. Из них шестерым нужна срочная трансплантация — некоторым родственная, некоторым — от посмертного донора. Сможем мы эти трансплантации сделать или не сможем — зависит от планов мобилизации Корпуса Высоких Медицинских Технологий по инфекции».
Михаил Каабак, трансплантолог
Как сообщила пресс-служба НМИЦ здоровья детей, Михаил Каабак остаётся руководителей отдела трансплантации органов детям. Руководителем отделение заместительной почечной терапии назначен Андрей Рыбалко. «Отдел трансплантации органов детям и отделение заместительной почечной терапии — два разных подразделения ФГАУ „НМИЦ здоровья детей“ Минздрава России, но работают они в тандеме», — указано в сообщении.
Ранее, вечером 31 марта «Новая газета» со ссылкой на детского трансплантолога Михаила Каабака сообщила, что из НМИЦ здоровья детей уволили врачей, работающих с ним в команде. Пресс-служба клиники опровергла это заявление.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
