«На пробниках получал по 10 первичных баллов, а на ЕГЭ легко и быстро всё решил»: выпускники с Дальнего Востока и из Сибири — о ЕГЭ по физике
2 июня выпускники российских школ пишут ЕГЭ по физике и обществознанию. Минимальные баллы в этом году по первому предмету — 36, по второму — 42. Эти экзамены сдают по выбору, значит, даже если выпускник не наберет проходной балл, ему все равно выдадут аттестат. Но с поступлением, если физика или обществознание в списке вступительных испытаний в вуз, могут возникнуть сложности.
Если написать ЕГЭ на минимальный или желаемый балл не получилось, оба предмета можно пересдать. Физику — 3 июля, обществозанние — 4 июля.
Результаты ЕГЭ по этим предметам направят в регионы до 18 июня, но опубликовать их могут немного позже — до 20 июня. Свои баллы можно посмотреть на:
- checkege.rustest.ru,
- «Госуслугах»,
- mos.ru (для выпускников из Москвы),
- региональных порталах.
ЕГЭ по физике длится 3 часа 55 минут и состоит из 26 заданий: первая часть (20 заданий) с кратким ответом базового и повышенного уровня сложности, вторая (6 заданий) — с развернутым, повышенного и высокого уровня. Проверять будут знания по темам «Механика», «Молекулярная физика. Термодинамика», «Электродинамика» и «Квантовая физика». Важно: для решения заданий на этом ЕГЭ можно пользоваться непрограммируемым калькулятором.
Выпускники из школ Дальнего Востока уже написали экзамен и поделились с «Мелом» впечатлениями.
Алина, Биробиджан:
«Впечатления от экзамена у меня очень хорошие. Когда я увидела КИМ, мне показалось, что вариант был простым. К физике я готовилась недолго, поэтому рассчитываю где-то на 60-70 баллов, и это вполне возможно, учитывая, что «гробов» было мало. Ну, если только во второй части они попались, и то задания 21-22 были очень простыми — банальные задачки. В 22-м была задача на кинематику: два шарика летели друг на друга, нужно было найти скорость их соединения.
Ничего не могу сказать про 23-26 высокого уровня сложности, потому что я их не разбирала и не сделала».
Анонимно, Кемерово:
«Всё прошло шикарно. Многое сошлось с демоверсиями, «гробов» вообще не было, всё ну очень простое. И задания у нас оказались намного легче, чем на Дальнем Востоке. Я до этого решал пробники и просто офигевал, вообще не бум-бум, по 10 первичных набирал. А тут я решил всё и быстро, за два часа.
Первая часть максимально легкая, вторая часть решалась чуть ли не в два-три уравнения. Свои шансы на высокие баллы оцениваю довольно-таки хорошо».
Анонимно:
«Вариант легкий был очень. Похож на досрочный 2025, «гробовых» заданий у меня не было.
Вторая часть простая — кроме 26 (расчетная задача высокого уровня сложности), но я ее не помню. Другие задачи из второй части были такие:
- 21) шарик на нитке положительно зарядили и повесили между отрицательно заряженной пластиной;
- 23) найти отношение H2/H1, дано давление и температура».
@GoodStudio/ Shutterstock/ Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







