Родители из Екатеринбурга пожаловались на слишком сложные тесты для поступления в 5-й класс местной престижной гимназии
В Екатеринбурге родители будущих пятиклассников пожаловались на слишком сложные тестовые задания на поступление в местную гимназию № 9, которая считается «одной из самых престижных школ города». Как сообщает URA.ru, взрослые посчитали, что заявленные задания невозможно решить ребенку 11-12 лет, а значит, конкурс на место в учебном заведении организован несправедливо.
«Мы подали документы в „девятку“, полгода проходили там курсы, а недавно нам выдали материалы для вступительных испытаний. Мы в них глянули и поразились: на многие задания даже мы, взрослые, не знаем ответов, а каково же ребенку?», — рассказал изданию отец подростка, который готовится к поступлению в гимназию.
Вступительное тестирование в гимназию № 9 разделено по трем направлениям: математика (12 заданий), русский язык (15 заданий включая сочинение и диктант) и комплексная работа (23 задания). На выполнение тестов в каждой категории дается 90 минут. По результатам ответов высчитывается средний проходной балл.
Родители также привели примеры полученных заданий. «Леша нашел на 13 грибов больше, чем Миша. Зато среди Лешиных грибов третья часть оказалась червивыми, а среди Мишиных только пятая часть грибов была червивой. Сколько червивых грибов нашел Миша, если среди найденных Лешей таких было 36?», — это одна из задач по математике.
В одном из заданий по русскому языку ученику предлагается найти и исправить орфографические ошибки. «Потом Степка свиснул собаку и хотел ее приспасобить для ношения тяжестей. Но из этого ничего невышло. И мы не ожидали, что Тузик воспользуеться нашим раздумьем и сьест все сало».
Примеры других заданий из тестирования для поступающих в гимназию № 9:
Представитель учебного заведения в комментарии изданию не стал скрывать, что конкурс для пятиклассников действительно есть. Там добавили, что тесты разработали квалифицированные педагоги гимназии. Сейчас в школе открыт набор учеников в параллель из четырех пятых классов, в каждом из которых будут учиться по 24 человека, а желающих учиться в гимназии каждый год традиционно много.
«Обучение в нашей гимназии начинается с пятого класса, начальной школы у нас нет. Все дети зачисляются из школ Екатеринбурга по итогам индивидуального отбора, у всех равные стартовые возможности. Они участвуют в индивидуальном отборе в виде трех конкурсных испытаний. Эти задания составлены на основе курса начальной школы, в соответствии с уровнем знаний, которыми должен обладать четвероклассник», — пояснили в администрации гимназии.
скриншоты: гимназия9.екатеринбург.рф
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе













