В РГСУ разработали параметры налога на бездетность: подоходный налог станет больше на 3%, налог на наследство — на 5%, а на имущество — 0,5%
Первый проректор Российского государственного социального университета (РГСУ) Джомарт Алиев заявил в эфире радиостанции «Говорит Москва», что в вузе уже разработали параметры налога на бездетность для мужчин и женщин.
Алиев уверен, что мера поможет обеспечить прирост населения. Налог, по мнению специалистов РГСУ, нужно приплюсовывать к налогам на имущество, наследство и подоходным вычетам. По словам Алиева, к подоходному налогу стоит приплюсовать 3%, к налогу на наследство — 5%, а на имущество — 0,5%. Тем, кто не может самостоятельно родить, проректор РГСУ предложил усыновлять детей.
«У нас полтора года длилось исследование, мы летом опубликовали заключительный отчет. Изучался и набор мер демографического характера, которые могли бы положительно сказаться на сегодняшней не очень радужной демографической обстановке. Налог на бездетных среди 15 рассмотренных нами мер лидирует. В тех условиях и с теми допущениями, которые мы моделировали, — это почти 1,05 прироста на 1000 населения. Это очень много», — сказал Алиев.
С идеей ввести налог для бездетных ранее в эфире телеканала «Царьград» выступил депутат Госдумы Андрей Гурулев. Полученные деньги он предложил тратить на модернизацию детских домов в стране. На предложение отреагировала глава комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей Нина Останина. «Пока мы не обеспечили социальные гарантии, преждевременно говорить об этом, не надо пугать нашу молодежь», — сказала она.
gon4/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






