«Процент по ипотеке — лучшая пропаганда чайлдфри»: в Госдуме заявили, что рождаемость в России падает не из-за сериалов
Глава фракции ЛДПР прокомментировал обсуждение запрета пропаганды идеологии чайлдфри в кино и заявил, что в современной России «пропагандой чайлдфри» стал процент по ипотеке, сообщает тг-канал партии.
Ранее новости о возможной блокировке зарубежных сериалов — таких как «Гарри Поттер» и «Игра престолов» — якобы из-за «пропаганды бездетности» уже опроверг Роскомнадзор. Однако, как подчеркнул Лидер ЛДПР, «нет дыма без огня» — и сам факт обсуждения указывает на наличие реальных проблем, влияющих на демографическую ситуацию.
«Рождаемость у нас падает не из-за сериалов, а из-за того, что люди не могут позволить себе купить жилье из-за высокого процента по ипотеке. Процент по ипотеке — вот сейчас лучшая „пропаганда чайлдфри“, а не сериалы. Процент по ипотеке надо снижать, а не запрещать сериалы о Гарри Поттере».
Леонид Слуцкий, лидер ЛДПР
Накануне зампред комитета Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи Андрей Свинцов опроверг вызвавшую широкий общественный резонанс новость о том, что под недавний приказ Минкульта о запрете на показы кинопродукции с элементами идеологии чайлдфри попадут фильмы о Гарри Поттере, сериал «Секс в большом городе» и другие популярные проекты.
фото: t.me/ldpr_party
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»





