Ректор «Синергии» из-за Тепляковых хочет ввести возрастной ценз для абитуриентов
Ректор университета «Синергия» Артем Васильев предложил ввести возрастной ценз для абитуриентов, так как, по его мнению, получать высшее образование можно как минимум с 15 лет. Ранее СМИ сообщили, что в «Сингерию» подали документы Алиса и Хеймдалль Тепляковы, а их отец, Евгений Тепляков уже обвинил Васильева в «неадекватности», заявив, что руководитель вуза саботирует поступление детей.
По информации ТАСС, Артем Васильев обратился в Минобрнауки и Рособрнадзор с просьбой рассмотреть возможность внесения изменений в Федеральный закон <…> «Об образовании в Российской Федерации», а также порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. В обращении идет речь о необходимости внести изменения в законодательство в части внесения возрастного ценза, когда ребенок может поступать на обучение по программам высшего образования. Аналогичное обращение было передано в Комитет по науке и высшему образованию и Комитет по просвещению Госдумы. Инициатива ректора была вызвана подачей 22 июля документов на поступление в университет Алисы Тепляковой и Хеймдалля Теплякова, которым на этот момент было девять и восемь лет соответственно.
В свою очередь сам Васильев уже предупредил, что Алисе и Хеймдаллю Тепляковым будет отказано в поступлении, так как в университете «Синергия» существует локальный акт, согласно которому поступить в вуз может абитуриент, достигший 14 лет. Вторая причина отказа состоит в том, что Тепляковы не смогут пройти практику, так как по закону на стажировку нельзя брать детей младше 14 лет.
«Сейчас мы много говорим о том, что необходимо создать уникальную систему российского образования. Но чтобы ее создать, необходимо очень четко понимать, что высшее образование может получать только ребенок, достигший как минимум 15 лет. Получение высшего образования сопровождено получением не только знаний, но еще и умений, и практического опыта, что безумно важно в современных реалиях.
Второй год подряд мы сталкиваемся с подачей документов к нам в университет детей, возраст которых не достиг даже 10 лет. <…> Я с большим уважением отношусь к семьям, в которых родители уделяют внимание развитию когнитивных способностей своих детей. <…> Но все ведущие психологи и педагоги знают такое понятие, как психологический возраст».
Артем Васильев, ректор университета «Синергия»
Евгений Тепляков ответил Васильеву в своем ЖЖ, предположив, что у ректора «есть проблемы с законом или с адекватностью».
«Ответ на публикацию ректора. Итак, дано. Пять заключенных, подписанных и оплаченных договоров на обучение (2021 год), запущенная процедура зачисления в ВУЗ. Сумасбродный, а иначе не назовешь, ректор, личным решением блокирующий зачисление ребенка по оплаченным и заключенным, подписанным обеими сторонами договорам с позицией «Она здесь учиться не будет», готовый идти на фальсификацию документов и служебный подлог.
Крики про «не набрала баллов». Как, милчеловек, можно «не набрать баллов», если уже подписал договор на обучение на основании этих самых баллов? Подача документов в ВУЗ на двух детей в 2022 году. Незаконный отказ в приеме документов, после звонка юристу, аудио-и видеофиксации отказа — заявления приняты «в особой форме, для принятия личного решения ректором». Расписка о подаче есть. Незаконный отказ в приеме документов в конкурс на бюджет, на основании якобы пропущенных сроков.При этом в правилах приема указано, что «документы подаются до 25 июЛя».
Спасибо, мозгов у ректора хватило не переписывать в очередной раз задним числом правила приема, а то ж в прошлом году он на бюджет принимал с баллами 27 по математике и 120 в сумме.Правильных детей, наверное.Зато хейтер «вскрылся», достаточно крупный. Позиция «На законы мне плевать, на знания детей-тем более. Я просто НЕ ХОЧУ, потому что ведь мои дети так не могут. Почему это Тепляковы могут, а я — нет? Запретить и не пущать."Взрослый дядя, а ведет себя как обиженный карапуз.
Кстати, нам же личную встречу предложили в понедельник. Проведете, господин ректор?) О полном игнорировании закона в части защиты персональных данных можно даже не заикаться, похоже, это норма для психфака, а теперь и для Синергии».
Евгений Тепляков
Недавний рассказ о жизни семьи Тепляковых в новом тексте «Мела» — «Семеро вундеркиндов в однушке: как живёт семья Алисы и Хеймдалля Тепляковых, которые в 8 лет сдали ЕГЭ».
Читайте также
- Так и не сдала зимнюю сессию. Как 9-летняя Алиса Теплякова заканчивает первый курс в МГУ
- Семеро вундеркиндов в однушке: как живёт семья Алисы и Хеймдалля Тепляковых, которые в 8 лет сдали ЕГЭ
- Младший брат Алисы Тепляковой 8-летний Хеймдалль окончил школу и побил рекорд сестры
- «Это дорога в тупик»: Онищенко назвал план поступления в вуз младшего брата Алисы Тепляковой «трагедией»
- Младший брат девятилетней студентки МГУ Алисы Тепляковой сдал ЕГЭ и собирается поступать на мехмат
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
