В Госдуме предложили ввести в школах норму — не меньше одного педагога-психолога на 300 учеников

Группа депутатов вместе с вице-спикером Владиславом Даванковым предложили установить новую норму психологической поддержки в учебных заведениях из расчета один педагог-психолог на 200 воспитанников в детсадах, на 300 учеников — в школах и на 500 студентов в колледжах. Об этом сообщает РИА Новости.

Авторы инициативы считают, что их предложение будет способствовать повышению доступности психологической помощи и улучшению атмосферы а в образовательных организациях.

Педагог-психолог, считают депутаты, должен получить возможность не только реагировать на сложные ситуации постфактум, но и вести регулярную профилактическую работу не только с учениками, но также с родителями и профильными службами при появлении тревожных сигналов.

Ранее Минпросвещения направило в регионы инструкцию для работников образования с рекомендациями, которые помогут остановить агрессивное поведение школьника так, чтобы не было пострадавших. В документе говорится, что задача учителя в ситуации, когда ученик ведет себя агрессивно, — «не подавить ученика, чтобы не закрепить силовую модель поведения, а помочь справиться с этим состоянием, снизить злость и агрессию в моменте».

Педагог, говорится в инструкции, должен исключить из своей речи агрессию и негатив. Также рекомендуется постараться перенести дискуссию с агрессором за рамки урока, предложить ему поговорить позже один на один. Если ученик согласился на разговор, педагог должен пообщаться с ним, а потом проинформировать классного руководителя, школьного психолога, службы медиации и родителей.

Pressmaster / Shutterstock / Fotodom