В Госдуме предложили включать в алгебру, геометрию, физику и другие предметы задачи по экологии

Председатель комитета Госдумы по экологии, природным ресурсам и охране окружающей среды Дмитрий Кобылкин предложил вставлять экологические задачи в материалы по предметам школьной программы. Об этом сообщает ТАСС.

По мнению автора инициативы, такое активное внедрение реальных заданий сделает экопросвещение более органичным, глубоким и эффективным. «Необязательно создавать какие-либо экологические часы, классы. Давайте просто в программу школы — геометрию, алгебру, физику, биологию <…> — задачи по экологии включать. Давайте от нашего детского экологического форума такую инициативу поднимем на это», — заявил Кобылкин.

В июле 2024 года ведомство выпустило проект приказа, согласно которому в новом учебном году предлагалось внезапно упразднить ВсОШ по экологии. Инициатива ведомства вызвала широкий общественный резонанс и негативную реакцию среди педагогов и школьников, которые интересуются предметом и участвуют в олимпиадном движении по экологии.

Критикующих инициативу учеников и профильных преподавателей удивила неожиданность решения, которое застало всех врасплох и обесценивало достижения старшеклассников-призеров олимпиады при исключении дисциплины из перечня ВсОШ.

На change. org также появилась петиция с призывом к министерству и его главе Сергею Кравцову отказаться от поправки. Обращение тогда подписали порядка 4 тысяч человек. Также обосновать свое решение Минпросвещения попросили члены ОНФ и Совфеда.

После этого ведомство решило не отменять состязание по экологии и отозвало свое решение.

Halfpoint / Shutterstock / Fotodom