Исторический факультет МГУ открывает бесплатный научно-популярный лекторий
Исторический факультет МГУ имени М. В. Ломоносова запускает ежемесячный открытый научно-популярный лекторий «Хронограф». Лекции будут читать ведущие российские и зарубежные историки каждый месяц по субботам, сообщается на сайте факультета.
На лекциях будут обсуждаться перспективы исторической науки и профессии историка, отдельные занятия будут посвящены презентации новых работ и открытий учёных исторического факультета. Слушатели лектория также смогут обсудить реакцию специалистов на политические, культурные и социальные события, которые происходят в России и мире.
«Например, мы все помним, какой неоднозначный общественный резонанс вызвало решение правительства Москвы об установке памятника князю Владимиру. На наш взгляд, обращение к экспертному мнению историков позволило бы снизить накал страстей, сделать дискуссию более сдержанной и содержательной», — комментирует научный руководитель проекта, доктор исторических наук Александр Ватлин.
Первую лекцию, «Февральская революция 1917 года: что это было?», прочитает 4 марта кандидат исторических наук Фёдор Гайда.
О том, что вызывает споры в школьном преподавании истории, читайте в материале «Мела» «История в школе: 11 вещей, которые реально бесят».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









