Калифорния лидирует в США по уровню безграмотности: 23,1% граждан старше 15 лет не умеют читать
Согласно недавнему отчету, Калифорния в настоящее время лидирует в стране по уровню безграмотности. Свыше 23% населения старше 15 лет испытывают трудности при чтении простых предложений на родном языке. Об этом пишет City Journal.
Исследователи склонны винить в этом некомпетентные государственные школы. Национальная оценка успеваемости в 2019 году показала, что только 30% калифорнийских восьмиклассников умеют читать. Эти цифры отражают результаты, собранные до пандемии Covid-19.
Новый опрос показывает, что избиратели стали более предвзято относиться к государственным учебным заведениям. Только 35% опрошенных поставили государственным школам в их местном округе оценку «Отлично» или «Хорошо», по сравнению с 55% в 2011 году. На другом конце спектра 25 процентов теперь ставят своим местным государственным школам «Двойку», что на 15% больше, чем в 2011.
Очевидно, что число учащихся в государственных школах сокращается именно по причине недоверия со стороны родителей. В период с 2019 по 2021 годы государственные школы Калифорнии покинули более 160 тыс. учащихся.
Домашнее обучение тоже переживает бум. До пандемии в Калифорнии насчитывалось примерно 200 тыс. учащихся, обучавшихся на дому. В 2020–2021 годах 400 тыс. школьников обучались на дому по крайней мере часть учебного года.
Многие калифорнийцы записали своих детей в частные школы, в которых в 2020–2021 учебном году обучалось 15 283 ученика, что на 2,3% больше, чем в предыдущем году, в результате чего общее число учащихся достигло 690 657.
Фото: Evtushkova Olga / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
