Одна из трех московских стобалльниц поступила в РЭУ имени Плеханова
Девушка выбрала обучение на направлении «Прикладная математика и информатика»
Одна из трех выпускниц московских школ, которым удалось получить максимальные 400 баллов по итогам ЕГЭ, стала студенткой Российского экономического университета имени Плеханова. Об этом со ссылкойна и. о. ректора вуза Алексея Никулина сообщает РИА Новости.
По его словам, девушка осознанно выбрала именно этот университет и направление подготовки «Прикладная математика и информатика». «Одна из трех четырехсотбалльниц Москвы поступила к нам. Самое интересное — когда мы с ней встретились, стало понятно, что ее выбор был полностью осознанным. Она поступила на направление „Прикладная математика и информатика“», — рассказал Никулин.
Абитуриентку заинтересовали университетские лаборатории прикладного искусственного интеллекта и цифровых решений. В этих подразделениях специалисты проводят совместные исследования в области медицины вместе со столичными медицинскими центрами.
«Наша абитуриентка целенаправленно выбрала эту программу. Мы увидели, что сегодня, помимо ориентации на взаимодействие с индустриальными партнерами, поступающих также привлекает наука, и это не может не радовать», — подчеркнул он.
Ранее стало известно о другом рекордном результате приемной кампании этого года. Выпускница московской школы № 1409 Екатерина Малкова, ставшая первой в истории проведения ЕГЭ обладательницей 500 баллов, была зачислена в МФТИ.
В этом году на бюджетные места в МФТИ были зачислены 1 117 человек. Средний результат поступивших составил 98 баллов.
Екатерина Малкова ранее подала документы в МФТИ и рассматривала несколько образовательных программ. Исторический результат она показала сразу по пяти предметам: русскому языку, профильной математике, физике, химии и информатике. Набранные 500 баллов стали первым подобным достижением за все 25 лет существования ЕГЭ.
фото: t.me/PlekhanovUniverse
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







