В Госдуме предложили сократить количество платных мест в колледжах по аналогии с вузами
В Госдуме обсуждают ограничение числа коммерческих мест на гуманитарных и экономических направлениях в колледжах, техникумах и училищах страны. Инициатива активно обсуждается внутри рабочей группы по вопросам СПО, которую возглавляет вице-премьер Виктория Абрамченко. В составе группы работают представители Минпросвещения, Минтруда и региональных властей. Об этом сообщают «Известия».
Принципы регулирования платного приема, утвержденные для вузов, планируют распространить и на колледжи. По словам Абрамченко, массовый платный набор чаще всего встречается на популярных у школьников, но невостребованных на рынке труда программах. Например, по направлению «Юриспруденция» в секторе СПО более 80% студентов обучаются платно.
После вступления закона в силу право определять количество студентов-платников от самих колледжей перейдет к правительству. Оно создаст перечень специальностей, для которых затем установит предельное количество платных мест.
Однако эксперты предупреждают, что в случае с колледжами дело обстоит сложнее, так как все государственные учреждения финансируются из региональных бюджетов, а частные работают за счет платников. Доля студентов, которые обучаются в госколледжах, составляет около 64%, а остальные 36% приходятся на частные организации СПО.
Разработка инициатив об ограничении коммерческих мест в вузах и колледжах страна началась по поручению Владимира Путина. Таакая мера должна помочь «исключить чрезмерный платный набор по специальностям, на которые отсутствует спрос со стороны экономики и рынка труда».
Ivanov Viktor Sergeevihc / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





