Назван средний балл аттестата абитуриента учреждений СПО по итогам приемной кампании 2025 года
Минпросвещения подсчитало средний балл аттестата абитуриентов учреждений СПО. По итогам приемной кампании в колледжи в 2025 году этот показатель составил 4 балла, сообщает ТАСС.
«Подведены итоги приемной кампании в учреждения среднего профессионального образования 2025/2026 учебного года. В колледжи и техникумы поступили порядка 1,3 млн молодых людей. Средний балл их аттестата достиг отметки 4,0. Это подтверждает высокий уровень подготовки и мотивации будущих специалистов», — заявили в ведомстве.
Вместо продолжения обучения в школе колледжи и техникумы в этом году выбрали 63% девятиклассников. Всего было подано около 4 млн заявлений от абитуриентов для поступления в СПО, в колледжах и техникумах было утверждено 850 800 бюджетных мест, что на 68 тысяч больше, чем в прошлом году. Более трети студентов (37%) заняли платные места.
Больше всего молодых людей учатся в колледжах Москвы, Краснодарского края, Петербурга, Московской, Свердловской и Челябинской областей.
Самыми востребованными по итогам года стали следующие направления: «Сестринское дело», «Информационные системы и программирование», «Лечебное дело», «Туризм и гостеприимство», «Сварщик», «Преподавание в начальных классах», «Повар, кондитер», «Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», «Поварское и кондитерское дело», «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей», «Операционная деятельность в логистике», «Фармация».
BearFotos / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
