В Минпросвещения назвали самые популярные специальности в колледжах по итогам 2025 года
Минпросвещения перечислило самые популярные специальности СПО по итогам 2025 года. В топ-3 вошли программирование, промышленное производство и строительство, сообщает РИА Новости.
«Популярными направлениями подготовки среди абитуриентов стали технические специальности, такие как „Программирование и IT-технологии“, „Машиностроение и промышленное производство“, „Строительство и архитектура“, а также профессии медицинского работника, преподавателя начальных классов. Кроме того, большим спросом пользуется сфера туризма и гостиничного бизнеса», — заявило ведомство.
По итогам приемной кампании 2025 года, в колледжи страны уже зачислены около 1 млн 300 тысяч человек. Количество бюджетных мест в учреждениях СПО в уходящем году выросло на 68 тысяч и составило 850 тысяч.
Ранее глава Совфеда Валентина Матвиенко заявила, что в школы страны следует вернуть учебно-производственные комбинаты, работа в которых будет мотивировать молодых людей получать среднее профессиональное образование.
Согласно недавнему опросу, у абитуриентов колледжей в 2025 году самым популярным также является IT-направление (22% выбрали это направление). На втором месте по популярности — профессия медсестры или фельдшера (13%), на третьем месте — рабочие профессии в строительстве и производстве (11%). В топ-5 популярных направлений также вошли педагогика (10%) и юриспруденция (7%).
Evgeny Haritonov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
