Старшеклассники и авторы «Мела» провели Метромарафон в Петербурге
Одиннадцатиклассники из Москвы Иван Сурвилло и Иван Ветошкин проехали все 67 станций петербургского метро, останавливаясь на каждой и читая стихотворение Осипа Мандельштама «Адмиралтейство». Свою акцию они назвали Метромарафон 2017.
В прошлом году ребята проехали все открытые на тот момент 199 станций московского метро за 18 часов. В этом году они отчасти усложнили задачу — ребята решили не просто проехать и выйти на каждой станции петербургской подземки, но и прочитать по строчке стихотворения Мандельштама. Начали Иваны со станции «Площадь восстания» в 9:55 утра и закончили Метромарафон почти через 11 с половиной часов.
Два Ивана — не просто старшеклассники-энтузиасты, они ведут популярные блоги на «Меле». У ребят даже есть совместные тексты, например, совсем недавно Иваны написали о трёх главных проблемах выпускных. Ещё один актуальный текст для старшеклассников от Ивана Сурвилло — «5 советов, как успешно написать итоговое сочинение». Он также автор одного из самых популярных текстов «Мела» — мы опубликовали его критические рассуждения о современной российской школе «От даты надо отступать две клеточки — бесит!».
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции




