Петербуржец, сбивший ребенка на электросамокате, отработает 300 часов работ и выплатит семье компенсацию
Суд Санкт-Петербурга присудил мужчине, сбившему на электросамокате маленького мальчика, 300 часов обязательных работа. Кроме этого, как сообщает ТАСС, петербуржец, совершивший наезд на ребенка, заплатит семье пострадавшего компенсацию.
Мировой судья судебного участка № 77 Колпинского района Петербурга огласил приговор в отношении Валерия Зюзина, которого признали виновным по части 1 статьи118 УК РФ (причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности).
1 июня Зюзин катался на электросамокате в Колпинском парке и сбил четырехлетнего мальчика, ехавшего на велосипеде. Ребёнок упал и ударился головой об асфальт, его госпитализировали. На судебном слушании мужчина полностью признал свою вину.
Ранее ГИБДД сообщала, что с начала 2021 года количество ДТП с участием электросамокатов и других средств индивидуальной мобильности в России выросло почти на 200% и составило 112. В этом году в Москве зарегистрировали 24 аварии такого рода, в Санкт-Петербурге — 22. За 5 месяцев в указанных ДТП погибли два человека и ранены 119. При этом статус самых популярных средств индивидуальной мобильности — электросамокатов- в настоящее время никак не определен.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
