В Канаде в результате стрельбы в школе города Тамблер-Ридж погибли не менее 10 человек
В школе на северо-востоке канадской провинции Британская Колумбия в городе Тамблер-Ридж произошла массовая стрельба. По данным полиции, которые приводит CNN, в результате стрельбы в средней школе и связанном с инцидентом жилом доме погибли не менее десяти человек, включая предполагаемую нападавшую.
Сообщение о вооруженном нападении поступило около 13:20 по местному времени. Прибывшие на место полицейские обнаружили в здании школы шестерых погибших и десятки раненых.
Еще один пострадавший скончался по дороге в больницу. Кроме того, в жилом доме, который, как предполагается, связан с произошедшим, были найдены тела еще двух человек. Позже полиция подтвердила, что предполагаемая стрелявшая была обнаружена мертвой в школе. Таким образом, общее число погибших достигло десяти человек.
Два человека были эвакуированы вертолетом в больницы с тяжелыми или угрожающими жизни травмами. Около 25 человек с ранениями, не представляющими угрозы для жизни, проходят лечение в местном медицинском центре.
Полиция пока не уточняет, сколько среди погибших детей и каковы были их возможные связи с нападавшей.
В экстренном оповещении, разосланном на мобильные телефоны жителей, подозреваемая описывалась как женщина с каштановыми волосами в платье. Позднее суперинтендант полиции Северного округа Кен Флойд подтвердил, что именно она была найдена мертвой в здании школы.
Личность стрелявшей установлена, однако ее данные не раскрываются по соображениям конфиденциальности. Полиция также отказалась сообщить, была ли она несовершеннолетней. Правоохранительные органы подчеркнули, что дополнительных подозреваемых нет и угрозы для населения больше не существует.
Тамблер-Ридж — удалённый город с населением около 2400 человек, расположенный у подножия Скалистых гор, примерно в 680 км от границы с США и более чем в 1100 км к северо-востоку от Ванкувера. Средняя школа Tumbler Ridge Secondary School насчитывает всего 175 учеников с 7-го по 12-й класс. Власти школьного округа сообщили, что средняя и начальная школы города будут закрыты до конца недели.
Инциденты с массовой стрельбой в Канаде происходят крайне редко, особенно в школах. В стране действует более жесткое оружейное законодательство, чем в США. По данным проекта Small Arms Research, в США насчитывается около 121 единицы огнестрельного оружия на 100 жителей, тогда как в Канаде — примерно 35 на 100 человек. Покупка автоматов в Канаде запрещена, именно такое оружие использовалось при ряде самых смертоносных школьных атак в США.
Erman Gunes / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







