В Санкт-Петербурге умер ребенок, которого предположительно лечили от осложнений после вакцинации
В поликлинике № 10 Калининского района Санкт-Петербурга в присутствии врачей умерла полуторагодовалая девочку, которую долгое время лечили предположительно от осложнений, возникших после вакцинации. Об этом сообщает «Фонтанка».
Издание со ссылкой на свой источник в полиции пишет, что с 28 сентября по 6 октября ребенок проходил лечение в больнице Святой Марии Магдалины после сделанной прививки АКДС (коклюшно-дифтерийно-столбнячная вакцина) в поликлинике. Затем мать, гражданка Узбекистана, забрала дочь лечиться домой, подписав отказ от госпитализации. Прививка была сделана ребенку, не достигшему двухлетнего возраста, 14 сентября.
Утром 8 октября девочке стало плохо. Мать вызвала скорую помощь. Медики осмотрели ребенка и порекомендовали обратиться в больницу. Женщина привезла дочь в поликлинику № 10, где девочка на глазах у врачей умерла.
Как уточняет 78.ru, точная причина смерти ребенка устанавливается. Связь гибели девочки с последствиями вакцинации будет исследоваться Иммунологической комиссией с привлечением главных внештатных специалистов города и судмедэкспертов. «Администрация района проводит проверку СПб ГБУЗ „Городская поликлиника № 118“ и СПб ГБУЗ „Детская городская поликлиника № 29“ в части соблюдения положений об организации оказания медицинской помощи несовершеннолетнему, а также соблюдения требований законодательства при организации проведения вакцинации несовершеннолетним», — заявили изданию в Комздраве.
Nigmatulina Aleksandra / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
