В Подмосковье четыре педагога пострадали при взрыве светошумовой гранаты во время учений в школе
Троих раненых госпитализировали
В Подмосковье четыре учителя получили травмы в результате взрыва учебной светошумовой гранаты во время тренировки по антитеррористической защищенности в школе № 21 в деревне Серково городского округа Щёлково. Об этом пишет Mash и ряд других тг-каналов.
Инцидент произошел во время практического занятия, в котором участвовали сотрудники силовых структур. Школа № 21 расположена на Школьном проезде в деревне Серково.
По предварительным данным, во время учений сотрудник Росгвардии должен был отработать действия при возможной угрозе. Однако произошла нештатная ситуация: учебная светошумовая граната оказалась в помещении учительской и взорвалась на столе, за которым находились педагоги.
Предварительно сообщается, что граната попала в окно кабинета. В результате взрыва пострадали четыре человека.
По информации РЕН ТВ, среди пострадавших оказались четыре сотрудника школы: 51-летняя Светлана М., 21-летняя Ангелина А., 46-летняя Наталья З. и 45-летний Игорь С.
Сообщается, что один из педагогов получил ранение обоих глаз. Еще у двоих пострадавших диагностировали закрытую черепно-мозговую травму и сотрясение головного мозга. Кроме того, ранее сообщалось о контузиях и колотых ранениях лица и конечностей.
По данным 112, двух женщин и одного мужчину госпитализировали. У одного учителя взрывчатое ранение глаз, у двоих пострадавших закрытая черепно-мозговая травма. Еще одной женщине помощь оказали на месте.
Во время инцидента в школе проходила тренировка по антитеррористической защищенности. При этом обстоятельства произошедшего и причины, по которым учебное средство оказалось внутри помещения, сейчас устанавливаются. Ранее в учреждении проводился капитальный ремонт, после которого здание обновили и модернизировали.
Официальные ведомства не раскрывали пока все подробности произошедшего, включая обстоятельства срабатывания гранаты и действия участников тренировки.
Новость будет обновляться.
Artyom Sobolev / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







