В Карелии священники собираются участвовать в школьных родительских собраниях, чтобы помочь с выбором модулей ДНКР
Карельские священники будут участвовать в школьных родительских собраниях
В Карелии митрополит Петрозаводский и Карельский Константин на встрече с региональным министром образования Натальей Кармазиной попросил разрешить священникам РПЦ участвовать в школьных родительских собраниях, чтобы помочь в выборе модулей для изучения в рамках предмета «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР). Об этом сообщает местное издание «Фактор News».
На родительских собраниях, которые пройдут в марте–апреле родителям предстоит выбрать один из шести модулей курса «Основы религиозных культур и светской этики». Один из них, «Основы православной культуры», в этом учебном году выбрали 30% семей в Карелии.
«В связи с подготовкой к празднованию 800-летия крещения карелов в 2027 году епархия обратилась к министру с просьбой оказать содействие в обеспечении свободного и осознанного выбора модуля «Основы православной культуры», — прокомментировали просьбу митрополита в Петрозаводском епархиальном управлении.
Издание пишет, что священнослужители попросили разрешить им принимать участие в родительских собраниях, чтобы рассказать родителям о модуле «Основы православной культуры» и убедить их выбрать с детьми именно его.
Ранее Минпросвещения изменило сроки введения в школах предмета «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР), с 1 сентября 2026 года он будет введен только в пятых классах, следует из ведомственного приказа. «Изучение ДНКР вводится поэтапно. С 2026/2027 учебного года ДНКР преподается в пятом классе, с 2027/2028 учебного года ДНКР преподается в пятом, шестом, седьмом классах», — говорится в документе.
фото: vk.com/pravkarelia
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
