Российские мультики должны воспитывать, а не развлекать. Так считает большинство родителей
Согласно ежегодному рейтингу фильмов с социальным эффектом, 46% родителей детей разных возрастов высоко оценивают уровень российской анимации, а еще 71% считает, что она может соревноваться с западной. Такие данные приводятся в исследовании НМГ и ЦСП «Платформа», проведенному во второй раз.
Исследование было проведено Национальной Медиа Группой и ЦСП «Платформа» в апреле–июне 2023 года. В опросе приняли участие 1200 респондентов в возрасте от 18 лет и старше, проживающих в городах с населением от 100 тысяч и имеющих детей в возрасте от 2 до 8 лет. В ходе экспертной сессии с родителями и детьми для оценки были отобраны несколько анимационных картин, вышедших в период с 2021 по начало 2023 года.
Исследователи выяснили, что запрос на воспитание — главная составляющая интереса к мультипликации, и именно эту компоненту родители ищут в первую очередь. 72% респондентов хотят целенаправленного воздействия на личность ребёнка (25% не стремятся к этому и 3% — затруднились ответить). При этом 88% опрошенных уже сейчас отмечают, что мультфильмы корректируют характер детей, их внутренний мир (8% не согласились с этим, 4% затруднились с ответом). Ключевые запросы родителей к анимации связаны с воспитанием ценности семьи (63%), умения выстраивать дружеские отношения с окружением (57%).
Респонденты выделили несколько мультфильмов с наибольшим ценностным воздействием и соблюдением баланса воспитательной функции и вовлечения родителя в контент: «Фиксики», «Три кота», «Простоквашино» (новая версия), «Маша и медведь», «Лунтик», «Барбоскины», «Смешарики».
Также стало ясно, что активнее на выбор контента влияют дети, а не родители. 76% опрошенных взрослых отмечают, что их дети оказывают активное влияние на выбор мультфильмов для просмотра. Доля аудитории, в которой родители соглашаются с выбором ребенка относительно мультипликации — 54%.
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
