Минпросвещения вводит свидетельства о квалификации для девятиклассников, получивших профессию, но не сдавших ОГЭ
Получение профнавыков не освобождает школьников от необходимости повторной сдачи экзаменов для получения аттестата
Выпускники девятых классов, не сумевшие сдать ОГЭ, но при этом успешно освоившие рабочую профессию, уже с 2026 года смогут получить официальный документ о квалификации. Речь идет о свидетельстве о присвоении профессии, которое будет выдаваться даже при отсутствии результатов итоговых экзаменов. Об этом ТАСС сообщили в пресс-службе Минпросвещения.
Согласно разъяснениям ведомства, школьники, завершившие обучение по программам профессиональной подготовки и подтвердившие освоение конкретной рабочей специальности, смогут получить свидетельство установленного образца. Такая возможность будет предоставляться учащимся, которые не смогли сдать ОГЭ после 9-го класса. Нововведение начнет применяться уже в 2026 году.
В ведомстве уточнили, что выдача свидетельства о профессии не отменяет требований к итоговой аттестации. Для получения аттестата об основном общем образовании школьникам потребуется успешно сдать ОГЭ. Обучение по рабочей профессии будет организовано параллельно с подготовкой к пересдаче. Таким образом, подростки смогут одновременно осваивать практическую специальность и готовиться к повторному прохождению государственной итоговой аттестации, чтобы завершить обучение в школе.
Отдельно отмечается, что перечень профессий, по которым будут организованы программы профессионального обучения для таких учащихся, не будет единым для всей страны. Регионы получат право самостоятельно определять список специальностей. Решения будут приниматься с учетом кадровых потребностей конкретного субъекта, ситуации на рынке труда и возможностей образовательных организаций.
В ведомстве рассчитывают, что новая практика позволит школьникам, не справившимся с ОГЭ, не выпадать из системы образования и одновременно получить востребованные практические навыки. При этом свидетельство о квалификации сможет использоваться при трудоустройстве или продолжении обучения по программам профессионального образования.
Sybillla / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
