ВОЗ предупредила о вероятности новой эпидемии из-за вспышки летальной Марбургской лихорадки
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) заявила о высоком риске начала новой эпидемии из-за вспышки Марбургской лихорадки, летальность которой достигает 90%. Передается вирус Марбург при прямом контакте, через поврежденную кожу или слизистую, а также через кровь. Об этом сообщает журнал Nature.
По данным на 30 сентября, в Руанде зарегистрировано 27 случаев заражения и девять смертей, вызванных вирусом Марбург, высокоопасным родственником вируса Эбола, который также вызывает геморрагическую лихорадку. Большинство случаев зафиксировано среди медицинских работников в столице страны — Кигали. Одобренных методов лечения или вакцин против вируса Марбург не существует.
План по проведению испытаний средств терапии был разработан после вспышки вируса Марбург в 2023 году в Экваториальной Гвинее, которая привела к 12 смертям из 17 подтвержденных случаев и 23 вероятным смертельным случаям. Однако в ходе прошлогодней вспышки экспериментальные лекарства не были протестированы.
Айра Лонгини, биостатистик из Университета Флориды в Гейнсвилле утверждает, что если вспышка в Руанде продолжится, ученые начнут испытания метода кольцевой вакцинации, когда против вируса прививать также буду и контактных лиц больного человека. Этот подход доказал свою эффективность при применении вакцины против Эболы в Гвинее во время вспышки в Западной Африке в 2014–2016 годах.
Этический комитет ВОЗ ранее одобрил планы по испытанию вакцины, а также по лечению, которое включает использование противовирусного препарата «ремдесивир», протестированный против вирусов Эбола и COVID-19, и методы лечения моноклональными антителами, которые показали перспективные результаты на животных. Представитель ВОЗ заявил, что следующим срочным шагом является утверждение испытаний в Руанде.
rigsbyphoto / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
