Прокурор запросил шесть лет колонии для педиатра Буяновой, обвиняемой в дискредитации армии РФ
Представитель гособвинения попросил приговорить к шести годам колонии педиатра Надежду Буянову, обвиняемую в распространении фейков о Вооруженных силах РФ. Об этом со ссылкой на адвоката фигурантки Оскара Черджиева сообщает ТАСС.
«Во время выступления в прениях сторон прокурор попросил назначить Буяновой наказание в виде шести лет колонии общего режима», — рассказал адвокат. Помимо этого, прокурор также предложил после освобождения Буяновой из колонии запретить ей в течение следующих пяти лет администрировать сайты.
Ранее сообщалось, что врач отказывается признавать свою вину.
По версии обвинения, Буянова на приеме в детской больнице некорректно высказалась об отце ребенка, погибшем в зоне СВО. Врача обвинили по ч. 2 ст. 207.3 УК РФ (публичное распространение с использованием служебного положения заведомо ложной информации об использовании Вооруженных сил РФ).
В феврале 2024 года суд избрал Буяновой меру пресечения в виде запрета определенных действий, отказавшись отправить ее в СИЗО, но позже ее все же арестовали. В апреле 2024 года обвинение бывшему переквалифицировали в более суровую статью и ужесточили обвинение по делу о дискредитации армии РФ.
При этом в июле Тушинский суд Москвы восстановил педиатра на работе и обязал поликлинику выплатить Буяновой компенсацию средней зарплаты на сумму 928 тысяч рублей, а также морального вреда в размере 15 тысяч рублей.
кадр: t.me/moscowcourts
Читайте также
- Педиатр Буянова, обвиняемая в распространении фейков об армии, пыталась скрыться за границей
- Мосгорсуд не отпустил из СИЗО педиатра Буянову, обвиняемую в распространении фейков об армии
- «Согласится ли она дальше числиться там врачом?»: педиатра Буянову восстановили на работе и выплатят ей компенсацию
- Пересмотренное дело бывшего педиатра московской поликлиники о дискредитации армии РФ вновь передали в суд
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
