Экспериментальный колледж и повышение квалификации директоров — что нового готовит «Сириус» в 2024 году
На выставке-форуме «Россия» на ВДНХ прошел День федеральной территории «Сириус». В рамках мероприятия председатель Совета территории Елена Шмелева рассказала о проделанной работе и планах на 2024 год. Среди них — разработка новой модели образования и программы повышения квалификации для директоров и завучей.
Из образовательных проектов Шмелева выделила создание новой модели обучения для выпускников 9 класса. По ее словам, сейчас в «Сириусе» работает экспериментальный проект — практико-ориентированный IT-колледж. Особенность этой программы в том, что она создана под запрос компаний-партнеров, поэтому после обучения выпускникам сразу предоставляют рабочее место. В 2024 году планируют создать аналогичный колледж для биотехнологов.
Шмелева также подчеркнула, что раскрытие таланта невозможно без комплексной подготовки педагогов. По ее словам, в 2023 году на повышение квалификации в «Сириусе» подали заявки более 25 тысяч школьных учителей. «Особенность 2024 года — программы для педагогов среднего профессионального образования. <…> Мы в этом году также ждем на повышение квалификации школьные управленческие команды: директоров, завучей», — рассказала Елена Шмелева «Мелу».
Среди научных проектов «Сириуса» — международный центр в области экологии и вопросов изменения климата. В рамках этого направления в 2024 году планируются мероприятия, ориентированные на просвещение, научно-исследовательскую и практическую природоохранную деятельность. В центре будут обучаться не менее 5 тысяч детей и взрослых.
В 2024 региональные центры, работающие по модели «Сириуса», появятся во всех регионах России. Также федеральная территория станет организатором нескольких крупных мероприятий. Среди них Всемирный фестиваль молодежи, первый климатический саммит БРИКС, Национальный молодежный фестиваль студенческих спортивных лиг.
фото: «Мел»
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





