«Педагоги реагировали незамедлительно»: депутат отозвал запрос, связанный с конфликтом детей в ОЦ «Сириус»
Образовательный центр «Сириус» прокомментировал возникший в организации между детьми из разных регионов РФ конфликт. Ранее депутат Госдумы Федот Тумусов заявлял, что к нему обратились родители воспитанников центра из Якутии и пожаловались на травлю со стороны других учеников «Сириуса».
Представитель образовательного центра сообщил «Мелу», что Тумусов отозвал свой депутатский запрос относительно конфликта между детьми, а участники инцидента помирились и претензий друг к другу не имеют.
«Депутат Госдумы, заявивший о конфликте на межнациональной почве в «Сириусе», отозвал свой депутатский запрос. Несколько дней назад в преддверии Дня народного единства он опубликовал заявление об инциденте в образовательном центре «Сириус», который вызвал общественный резонанс. В действительности несколько детей в первый день своего пребывания в «Сириусе» неуважительно высказались в отношении учащихся с другой программы.
Педагоги образовательного центра незамедлительно отреагировали на данную ситуацию: со всеми участниками инцидента были проведены личные встречи и профилактические беседы, в результате которых стороны примирились и выразили отсутствие претензий друг к другу.
Это подтверждается и самим депутатом, который сегодня отозвал свой депутатский запрос. Отметим, что в «Сириусе» никогда не допускались и не будут допущены какие-либо оскорбления учащихся. В образовательном центре ведется системная воспитательная работа».
пресс-служба образовательного центра «Сириус»
Ранее депутат Федот Тумусов в соцсетях рассказал о жалобах детей из Якутии, которые рассказали о буллинге со стороны воспитанников образовательного центра «Сириус». Родители пострадавших в ходе иницидента детей показали Тумусову видео с доказательствами актов травли в адрес детей из Якутии (СМИ данное видео предоставлено не было). Депутат направил запрос с просьбой разобраться в ситуации. Позже конфликт между детьми был улажен, стороны не имеют претензий друг к другу.
фото: vk.com/sirius.talents
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
