В Великобритании начальная школа ввела штрафы для систематически опаздывающих учеников и прогульщиков
В Великобритании администрация начальной школы Penygarn Community Primary School в графстве Торфейн (Уэльс) объявила, что будет штрафовать родителей на 120 фунтов стерлингов (около 17 тысяч рублей) в случае, если их дети систематически опаздывают или пропускают занятия. Об этом сообщает Daily Mail.
Решение было принято после того, как руководство школы столкнулось с многочисленными случаями опозданий учеников и пропусков без уважительных причин. В письме, направленном родителям, директор школы Линдси Смит пояснила, что под нарушением посещаемости понимается как отсутствие ребенка на занятиях, так и регулярные опоздания.
Штраф в размере 120 фунтов будет оформляться местными органами власти и может быть снижен до 60 фунтов (около 8 500 рублей), если его оплатить в течение 28 дней. В случае отказа от оплаты родители могут быть привлечены к ответственности через суд.
По новым правилам фиксированное уведомление о штрафе будет рассматриваться, если ученик пропустит утреннюю и дневную регистрацию в течение пяти учебных дней или десяти уроков. Это также касается ситуаций, когда ребенок отсутствует в школе из-за семейного отпуска или возвращается после каникул позже установленного срока.
Директор управления образования Торфейна Эндрю Пауэлс отметил, что подобная мера доступна всем школам региона, однако окончательное решение о ее внедрении принимает управляющий совет конкретного учебного заведения. Пауэлс добавил, что постоянные опоздания нарушают учебный процесс не только для самого ребенка, но и для всего класса. «Ученики и семьи, испытывающие трудности со своевременным посещением школы, должны обратиться к учителю или куратору, чтобы обсудить возможную помощь и поддержку», — сказал он.
По данным местных властей, Торфейн ранее входил в число худших районов Уэльса по уровню посещаемости, но сейчас занимает шестое место в стране со средним показателем около 93%. Средняя посещаемость школ в Великобритании колеблется между 91,1% и 95,7%. Среди учеников средних школ показатели варьируются от 85,7% до 93,9%, в среднем — 89,1%, что является улучшением по сравнению с предыдущими четырьмя годами.
В то же время количество учащихся, пропускающих более 10% занятий, снизилось: в начальных школах Торфейна этот показатель упал с 23% до 20,4% с апреля 2024 года, а в средних школах — с 33,9% до 30,7%.
James Jiao / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





