Мама призналась, что промывает водой недоеденные сыном блюда, а потом съедает. Теперь ее интересует мнение других
Мама тоддлера показала в тиктоке, как поступает с остатками еды, которые не съедает ее маленький сын. По словам девушки, она не может выбросить блюдо, к которому ребенок едва притронулся. На примере пасты она показала, как промывает ее под краном, добавляет желаемые ингредиенты, а потом съедает это сама. Об этом сообщает Daily Mail.
Бекка рассказала, что наблюдавший, как она готовит себе безотходный обед муж назвал ее сумасшедшей. После этого она поделилась видео в своем тиктоке @athomewithbecca и спросила у пользователей, насколько им кажется безумным такой подход к утилизации недоеденных детских обедов. В ролике видно, как Бекка смывает веганский соус болоньезе, а потом нарезает кимчи и посыпает промытые фузилли разными добавками.

В комментариях под тиктоком мнения разделились с перевесом в сторону нежелания повторять этот лайфхак. «Тот факт, что это выглядит как-то странно не отменяет того, что идея сама по себе вполне хороша», — написала одна пользовательница. «Честно, это выглядит как-то не очень, я бы лучше просто съел то, что было приготовлено изначально и ничего не промывал, или убрал бы блюдо в холодильник, а потом разогрел», — написал другой человек.
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








