В Краснодаре воспитательница била и оскорбляла детей с особенностями, а родителям говорила, что они дерутся и падают
В Краснодаре воспитательница группы для детей с особенностями в детском саду № 193 избивала, таскала за волосы и оскорбляла воспитанников. Когда о ссадинах и царапинах ее спрашивали родители, педагог отвечала, что дети падают и дерутся. Как сообщает 93.ru, по факту жестокого обращения с несовершеннолетними МВД и прокуратура начали свою проверку.
Факты жестокого обращения с детьми родителям расскрыла 19-летняя практикантка, которая пришла в сад и увидела, как себя ведет 26-летняя воспитательница. Девушка рассказала обо всем своей сестре, которая написала о происходящем в группе для детей с ОВЗ в группе, где общаются мамы. По ее словам, она стала свидетельницей случаев неоднократного применения силы к детям в группе «Эрудит», в которой занимаются воспитанники с задержкой психического развития (ЗПР), с задержкой речевого развития (ЗРР) и расстройством аутистического спектра (РАС).

Из поста многие мамы узнали свой сад и поняли, что речь идет о воспитательнице их детей. Родителям педагог всегда казалась открытой и приветливой, и у нее всегда находились объяснения, почему у детей травмы и синяки.
«Когда у него были синяки на лице и на плечах, она говорила, что он подкидывает игрушки и они на него падают. Ну вы представьте: на плечах моего ребенка синяки. Это какая должна быть игрушка, кирпич?», — рассказала одна мама.
» В конце января, когда за ним пришла, у него ухо внутри было черное, прям синяк, висок [был разбит], над глазом синяк. Я у нее [Анастасии Юрьевны] спрашиваю: «Это что?» Она говорит: «Мы его пытались уложить спать, он стал биться о кровать, вот у него и синяки»», — рассказал родитель другого воспитанника.
Практикантке, обвиняемой в избиениях воспитательнице и родителям устроили встречу. Заведующая садом стала уверять родителей, что не знала о происходящем. Также она заявила, что вызвала IT-специалиста, чтобы изъять жесткий диск с записями камер видеонаблюдения и отсмотреть их. Родители испугались, что записи могут внезапно исчезнуть, поэтому сразу после собрания поехали в СК, написали заявления и предупредили о своих опасениях сотрудников. Все записи, начиная с 7-го по 20 февраля, сохранились, их изучают следователи.
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?





