«Учитель не раб, за еду работать не должен» — российские педагоги запустили акцию, чтобы рассказать о проблеме низких зарплат
В соцсетях профсоюза «Учитель» педагогам предложили поддержать акцию «Урок трудовых прав». Ее цель — привлечь больше внимания к проблеме низких зарплат учителей в российских школах.
Участники флешмоба публикуют свои фотографии с плакатами или лозунгами на школьных досках:
- «Достойную зарплату педагогам за одну ставку!»
- «Преподаватель не призвание, а профессия! Профи — достойную оплату!»
- «Министра просвещения — на учительскую зарплату!»
- «Учитель не раб, за еду работать не должен. Мы требуем повышения зарплаты»;
- «Дети не уголь — учитель не стахановец! 2 МРОТ за 1 ставку!»
Кроме фотографий, педагогам в рамках акции предложили 12 января рассказать школьникам о проблеме и вообще о трудовых правах. Это, по задумке организаторов, можно сделать на«Разговорах о важном» или своих уроках.
«За 2,5 года существования «Разговоров о важном» (РоВ) тема трудовых прав работников не поднималась ни разу. Детям рассказывают только о том, как «стать бизнесменом» или как круто быть спасателем. Восполним этот пробел! Проведем в средней и старшей школе 12 января РоВ на тему важности трудовых прав, поскольку учащиеся — будущие работники, а трудовые права — важнейшая часть гражданских прав. Достойные условия труда — залог благополучного существования каждой семьи!
Если вы не ведете РоВ, у вас есть возможность включить тему достойных условий труда в содержание урока. Если вы математик, то пусть задачи будут про расчет потребительской корзины и зарплаты, если вы учитель литературы — вспомните любое произведение про тяжелые условия труда. Историки и обществоведы могут привести примеры про борьбу за 8-часовой рабочий день и против привлечения к тяжелой работе детей.
Мы не призываем жаловаться детям, что зарплаты маленькие и учителю живется тяжело. Пусть ученики узнают элементарные вещи: если не платят зарплату, нужно требовать, можно пойти в прокуратуру или суд; никто не обязан выполнять работу, которая угрожает жизни и здоровью; уволить работника только за то, что он не нравится начальнику, невозможно».
Обращение профсоюза к учителям.
Изображение: Alphavector/ Shutterstock/ Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
