С 1 сентября 2027 года в старшей школе появится возможность изучать все предметы только на базовом уровне
Совет Минпросвещения по ФГОС общего образования одобрил проект федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО), начало действия которого запланировано с 1 сентября 2027 года. Об этом сообщает РИА Новости.
Опубликованный в декабре 2025 года документ подробно прокомментировал руководитель Института содержания и методов обучения (ИСМО) имени Леднева Максим Костенко. «Сохраняется профильное обучение по тем же шести основным направлениям — естественно-научный, агротехнологический, гуманитарный, технологический, социально-экономический и универсальный профиль. Однако теперь у школ появится больше свободы для формирования внутри этих профилей узконаправленных групп или классов. Внутри, скажем, технологического профиля можно сделать уклон в инженерное или IT-направление, а в рамках гуманитарного профиля открыть класс с уклоном в педагогику», — уточнил Костенко.
Учебные программы в профильных классах будут включать не только углубленное изучение узких дисциплин, но и специальные курсы. То есть ученики медицинского класса смогут освоить основы фармацевтики, а инженерного — компьютерную графику и введение в нанотехнологии.
Также с нового учебного года в старшей школе появится возможность изучать все предметы только на базовом уровне, тогда как сейчас обязательно изучаются два предмета на углубленном уровне.
По словам Костенко, ФГОС подразумевает, что в ближайшее время директорам школ предстоит провести анкетирование учеников 8-9 классов и их родителей, проанализировать региональный рынок труда и определить наиболее востребованные узкие направления. «Затем потребуется разработать сетевые модели: установить партнерские отношения с вузами, колледжами, технопарками, предприятиями для разработки и ведения специальных курсов. Наконец, нужно будет скорректировать учебный план: спланировать содержание вариативной части, разработать программы для новых курсов, спланировать нагрузку педагогов», — рассказал Максим Костенко.
Под новые стандарты придется обновить содержание программ по математике, физике, химии и биологии. Впервые в стандарте закреплен базовый список обязательного оборудования для предметных кабинетов, а особое внимание уделено оборудованию по естественно-научным дисциплинам. Костенко пообещал, что переход на новую норму будет плавным, никто не будет требовать от школ наличия всего оборудования к 1 сентября 2027 года.
«Директорам школ рекомендовано уже сейчас провести инвентаризацию оборудования в предметных кабинетах, в первую очередь кабинетах физики, химии, биологии. Сопоставить результаты с перечнем, закрепленным стандартом, и начать планировать бюджет и план закупок. Заранее проработать вопросы хранения, обслуживания и безопасности нового оборудования, спланировать повышение квалификации педагогов-предметников», — пояснил он.
В документе также прописано, что у каждого ученика должен быть словарь русского языка, в печатном или цифровом формате.Это означает, что за оставшееся время руководство учебных заведений должно провести аудит имеющихся словарей и спланировать их закупку для всех школьников.
Veran36 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







