С 1 сентября 2027 года в старшей школе появится возможность изучать все предметы только на базовом уровне
Совет Минпросвещения по ФГОС общего образования одобрил проект федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО), начало действия которого запланировано с 1 сентября 2027 года. Об этом сообщает РИА Новости.
Опубликованный в декабре 2025 года документ подробно прокомментировал руководитель Института содержания и методов обучения (ИСМО) имени Леднева Максим Костенко. «Сохраняется профильное обучение по тем же шести основным направлениям — естественно-научный, агротехнологический, гуманитарный, технологический, социально-экономический и универсальный профиль. Однако теперь у школ появится больше свободы для формирования внутри этих профилей узконаправленных групп или классов. Внутри, скажем, технологического профиля можно сделать уклон в инженерное или IT-направление, а в рамках гуманитарного профиля открыть класс с уклоном в педагогику», — уточнил Костенко.
Учебные программы в профильных классах будут включать не только углубленное изучение узких дисциплин, но и специальные курсы. То есть ученики медицинского класса смогут освоить основы фармацевтики, а инженерного — компьютерную графику и введение в нанотехнологии.
Также с нового учебного года в старшей школе появится возможность изучать все предметы только на базовом уровне, тогда как сейчас обязательно изучаются два предмета на углубленном уровне.
По словам Костенко, ФГОС подразумевает, что в ближайшее время директорам школ предстоит провести анкетирование учеников 8-9 классов и их родителей, проанализировать региональный рынок труда и определить наиболее востребованные узкие направления. «Затем потребуется разработать сетевые модели: установить партнерские отношения с вузами, колледжами, технопарками, предприятиями для разработки и ведения специальных курсов. Наконец, нужно будет скорректировать учебный план: спланировать содержание вариативной части, разработать программы для новых курсов, спланировать нагрузку педагогов», — рассказал Максим Костенко.
Под новые стандарты придется обновить содержание программ по математике, физике, химии и биологии. Впервые в стандарте закреплен базовый список обязательного оборудования для предметных кабинетов, а особое внимание уделено оборудованию по естественно-научным дисциплинам. Костенко пообещал, что переход на новую норму будет плавным, никто не будет требовать от школ наличия всего оборудования к 1 сентября 2027 года.
«Директорам школ рекомендовано уже сейчас провести инвентаризацию оборудования в предметных кабинетах, в первую очередь кабинетах физики, химии, биологии. Сопоставить результаты с перечнем, закрепленным стандартом, и начать планировать бюджет и план закупок. Заранее проработать вопросы хранения, обслуживания и безопасности нового оборудования, спланировать повышение квалификации педагогов-предметников», — пояснил он.
В документе также прописано, что у каждого ученика должен быть словарь русского языка, в печатном или цифровом формате.Это означает, что за оставшееся время руководство учебных заведений должно провести аудит имеющихся словарей и спланировать их закупку для всех школьников.
Veran36 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







