Благотворительный фонд «Гольфстрим» запускает курс «Осознанное компетентное волонтёрство»

Благотворительный фонд «Гольфстрим» запустил курс «Осознанное компетентное волонтёрство» для российских студентов и школьников от 12 лет. Об этом «Мелу» сообщили представители фонда.
Что мы чувствуем, когда видим подростка на коляске или с признаками ДЦП? Мы готовы помочь, общаться, но порой стесняемся даже заговорить, предложить помощь. Нам неловко, ведь мы не знаем, как сделать всё правильно, чтобы никого не обидеть своим порывом и не нарушить личные границы человека с особыми потребностями.
Для осознанного и компетентного диалога «Гольфстрим» создал проект Школа волонтёра «Вместе весело». Курс, посвящённый осознанному волонтёрству, лаконично подан и легко усваивается. Материал курса разбит на тематические блоки. Во время онлайн-встреч участники могут задать вопросы преподавателю или обсудить их в группе. Практика — важная часть обучения, и специалисты фонда поделятся с кураторами групп опытом и методиками проведения инклюзивных практических мероприятий как онлайн, так и офлайн — в зависимости от ситуации в регионе.
Курс предназначен для специалистов образовательных и социальных учреждений и НКО, родителей и самих подростков. Для участия в курсе необходимо заполнить форму по ссылке.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






