Российские программисты создали «нейроучительницу» Ольгу Станиславовну
Российская компания LiveDune разработала нейросеть над названием «Ольга Станиславовна», которая способна оценивать комментарии в сети. Об этом сообщает «Хайтек».
Алгоритмы нейросети умеют распознавать русский литературный язык и современный сленг, который часто используют в соцсетях. «Ольга Станиславовна» также обучалась на примере матерных выражений и оценочных слов.
Сообщается, что первую версию нейросети обучили на 10 тысячах комментариев. Разработчики рассказали, что она удачно справлялась с определением тональности многих комментариев, но не распознавала сарказм. Например, «Ольга Станиславовна» посчитала позитивным сообщением слова «это чертовски беспонтовый пост».
«Ольга Станиславовна» обладает самым актуальным словарным запасом современного русского сленга — языка, на котором общаются в социальных сетях. Только во «ВКонтакте» через нейросеть «прошло» около 20 миллионов комментариев. Разработчики планируют использовать накопленный опыт для исследований русского языка вместе с филологами.
«Заимствования, сокращения и разговорно-просторечные элементы массово используются нами при общении в сети. Словари, фиксирующие языковую норму, всегда отставали от живой речи, но появление такой нейросети может помочь филологам точнее отслеживать развитие языка», — заявила филолог Мария Рогожина.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
