Ученые выяснили, когда тренировки приносят больше пользы для сердца
Занятия, совпадающие с биоритмами человека, показали более выраженный эффект
Ученые выяснили, что время тренировок может влиять на риск развития сердечно-сосудистых заболеваний. К такому выводу пришли специалисты из Эдинбургского университета, пишет Daily Mail.
Отмечается, физическая активность сама по себе снижает риск болезней сердца, инсульта и диабета, однако, считают ученые, значение имеет не только тип упражнений, но и время их выполнения — оно должно соответствовать хронотипу человека. Так, утренние тренировки оказались более эффективными для «жаворонков», а вечерние — для «сов».
Всего в исследовании приняли участие 150 человек в возрасте от 40 до 60 лет с как минимум одним фактором риска и малоподвижным образом жизни. Их разделили на группы: одни тренировались в подходящее для их биоритмов время, другие — нет. Программа включала 12 недель занятий умеренной интенсивности.
В результате у всех улучшились показатели здоровья, однако более заметный эффект наблюдался у тех, кто занимался в соответствии со своим хронотипом. В частности, у них сильнее снизилось артериальное давление, улучшились работа сердца, обмен веществ и качество сна.
Авторы подчеркиваю, что результаты работы имеют ограничения: в исследовании не учитывались люди с промежуточным хронотипом, кроме того, все участники были из одного региона. Однако, по мнению специалистов, тренировки в соответствии с хронотипом могут стать новым подходом к профилактике сердечно-сосудистых и метаболических заболеваний.
Thanumporn Thongkongkaew/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







