Ударила учебником по голове и порвала рубашку: в Екатеринбурге родители обвинили педагога в насилии
В Екатеринбурге родители учеников школы № 1 обвинили преподавательницу русского языка и литературы в жестоком обращении с учениками. Мама одного из школьников назвала ее стиль общения с детьми «глубоко советским» — дети пожаловались, что одного она ударила учебником по голове, а второго так сильно трясла, что у мальчика порвалась рубашка. Об этом сообщает E1.ru
«За учебный год Соенкова так детей зашугала, что они дышать боятся. Она постоянно оскорбляет учеников, прилюдно называет их идиотами. Занижает оценки за почерк. Случаев бывало много», — рассказала изданию Анастасия, мама одного из учеников. С ее слов, из-за методов преподавателя пятиклассники не хотят ходить на ее уроки и интересоваться предметом.
Родители потребовали разбирательства после того, как на одном из уроков педагог ударила одного ученика учебником по голове, а второго схватила за грудки и сильно потрясла, из-за чего у мальчика порвалась рубашка.

«Ситуация по вопросу конфликта учителя русского языка взята под контроль управления образования Верх-Исетского района. 5 апреля состоялась встреча с родителем одного из учеников пятого класса для выяснения ситуации и разрешения конфликта. В том числе будет проведено служебное расследование с привлечением специалистов Управления образования», — сообщили в минобразования Свердловской области.
Родители говорят, что не готовы идти на примирения, так как оскорбления детей были регулярными, и будут добиваться увольнения педагога. Сама учительница факт применения силы в отношении школьников отрицает. В школе уже прошла встреча родителей пострадавших учеников и администрации. «Была я, родители второго мальчика, замдиректора, директор, классрук. Нас выслушали, потом пригласили учителя. Она отрицает вину. Говорит, что „ой, да ладно, если я их иногда дурачками и назвала — то в шутку, потому что глупо себя вели“. Дети при этом говорят о совершенно другой форме, об оскорблениях. Сказала, что никого не хватала и никого не била, что она „взяла руку и положила на парту“. Чью руку, моего сына или второго пострадавшего мальчика — непонятно. Насчет порванной рубашки она предложила посмотреть камеры, увидеть, в рваной или нерваной рубашке ребенок выходил с урока», — рассказала Анастасия. Проведение проверки усложняется тем, что в кабинете, где шел урок, не было камеры наблюдения.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







