РАНХиГС: главной причиной плохой успеваемости школьников учителя считают невнимание родителей | Мел
РАНХиГС: главной причиной плохой успеваемости школьников учителя считают невнимание родителей

РАНХиГС: главной причиной плохой успеваемости школьников учителя считают невнимание родителей

РАНХиГС: главной причиной плохой успеваемости школьников учителя считают невнимание родителей

Большинство учителей (86,7%), опрошенных в трёх регионах страны, связывают плохую успеваемость с невнимательным отношением родителей к школьному образованию детей. Второй по значимости причиной плохой учёбы считают семейное неблагополучие. Таковы результаты исследования РАНХиГС при президенте РФ.

​На третье место педагоги ставят проблемы со здоровьем детей. Другой важной причиной называется профессионализм педагогов. Такие причины, как сложность учебных программ, уровень образования родителей или малообеспеченность в гораздо меньшей степени влияют на успехи ребёнка.

Более половины учителей (54,7%) считают, что в последние годы семьи стали более требовательны к качеству образовательного процесса, чем раньше. При этом большинство родителей оценивают успеваемость своих детей в школе как хорошую или даже отличную. Только 12,8% семей отметили, что дети учатся в основном на «тройки». Родители объясняют низкую успеваемость своих детей отсутствием способностей к отдельным предметам (33,8%), содержанием образовательной программы (32,2%) и отсутствием у детей интереса к учёбе (26,5%).

Опрос проводился с февраля по май в Алтайском и Ставропольском краях и Челябинской области. В каждом регионе были опрошены 700 учителей и 700 родителей.

Привет, учитель! Рассылка
Для тех, кто работает в школе и очень любит свою профессию
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
«Мы забыли про опасность болезней, от которых избавились только благодаря прививкам»
Следственный комитет начал проверку после сообщений об издевательствах над подростком в лицее...
К комментариям(13)
Комментарии(13)
ну т е не собственное бессилие и профнепригодность... а родители виноваты, ок
а, и да, у нас всего 13% адекватных педагогов...
Ну, это соответствует вообще 13% адекватных в стране.
Возникает предположение, что в этой выборке 86,7% учителей не смогли наладить взаимодействие с родителями. Это не означает, что виноваты учителя или родители. Это результат авторитаризма, которым пронизаны все общественные отношения. Об авторитаризме и демократии говорится на ...
Показать полностью
Я считаю вы усложняете. В данный момент все общество деградирует . В этом все проблемы . Причины деградации думаю всем известны , ну по крайней мере всем 13%
Показать все комментарии
Больше статей