48 российских вузов вошли в рейтинг лучших университетов развивающихся стран THE. МГУ — в десятке
48 вузов России вошли в рейтинг ТНЕ Emerging Economies University Rankings 2021, оценивающий образовательную деятельность университетов из стран с активно развивающейся экономикой. Как сообщает РИА «Новости», МГУ имени Ломоносова занял шестое место в десятке лучших.
В этом году в публикуемую часть рейтинга вошли более 600 университетов. Россия попала в топ-5 стран с наибольшим количеством представленных в рейтинге ТНЕ Emerging Economies University Rankings университетов-участников. Китай занял первое место по числу своих вузов в топ-50, а Россия вышла на второе место.
МГУ имени Ломоносова занял шестое место в топ-10 списка. Другими успешными российскими вузами по версии ТНЕ стали МФТИ (11-я позиция) и НИУ ВШЭ (24-я позиция).
«Если в 2013 году наша страна была представлена в обозначенном рейтинге всего двумя университетами, то в 2021 году их стало 48, причем 20 из них представляют проект 5-100. Более того, шесть из семи отечественных университетов, находящихся в топ-50 рейтинга, — участники проекта 5-100».
Борис Филиппов, руководитель проектного офиса проекта «5-100»
Рейтинг THE Emerging Economies University Rankings оценивает уровень высшего образования в странах, отмеченных как развивающиеся на основе классификации FTSE (Financial Times Stock Exchange). Список охватывает 600 вузов из 48 стран мира. Работа университетов оценивается по 13 показателям эффективности: качество преподавания, исследования, цитирование, международное сотрудничество и доход от производственной деятельности.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей





