Рекордное 12-е место в предметном рейтинг QS занял Санкт-Петербургский горный университет
Российские вузы по итогам 2020 года усилили своё присутствие в глобальном предметном рейтинге вузов мира QS международного аналитического агентства Quacquarelli Symonds. В список вошло рекордное число российских университетов за всю историю рейтинга.
Абсолютным лидером по номеру занятой позиции стал Санкт-Петербургский горный университет, получивший 12-е место в мире в рейтинге «Горное дело». МГИМО занял 41-е место и вошел в топ-50 по предмету «Политика и Международные исследования». На 45-м месте в этой же области — НИУ ВШЭ. Московская консерватория имени Чайковского в рейтинге «Исполнительских искусств» заняла 34-е место в мире.
Абсолютным лидером среди российских вузов, включённых в предметные и отраслевые рейтинг QS, стал МГУ имени Ломоносова. Московский университет фигурирует в сотне лучших 20 списков QS. Кроме этого, по количеству упоминаний МГУ вошёл в 33 предметных рейтинга и в пять отраслевых.
Кроме МГУ в топ-100 рейтингов QS вошли: НИУ ВШЭ — 9 позиций и СПбГУ — 4 позиции. Также в сотню лучши трёх предметных и отраслевых рейтингов попали Уральский федеральный университет, Новосибирский государственный университет, Московский физико-технический институт.
Глобальный рейтинг университетов QS по предметам 2021 — программы российских вузов, вошедшие в топ-50:
- 12-е место, Санкт-Петербургский горный университет (Инжиниринг — горнодобывающая промышленность);
- 23-е место, Томский политехнический университет (Нефтяная инженерия);
- 24-е место, МГУ имени Ломоносова (Лингвистика);
- 29-е место, МГУ имени Ломоносова (Физика и астрономия);
- 32-е место, МГУ имени Ломоносова (Нефтяная инженерия);
- 34-е место, МГУ имени Ломоносова (Математика), Московская консерватория им. П. И. Чайковского (Исполнительское искусство);
- 36-е место, МГУ имени Ломоносова (Современные языки);
- 41-е место, МГИМО (Политика и международные)исследования, МГУ имени Ломоносова (Философия);
- 42-е место, Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» (Инжиниринг — горнодобывающая промышленность);
- 45-е место, НИУ ВШЭ (Политика и международные исследования);
- 50-е место, Московский физико-технический государственный университет (Физика и астрономия), НИУ ВШЭ (Социология).
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




