Мать выставила счёт семье племянника за то, что тот испортил день рождения её сына
Пользовательница Reddit рассказала историю испорченного дня рождения её сына, за который отказались платить гости. Об этом сообщает Newsweek.
Её шестилетний сын задувал свечи на торте, когда сын её двоюродного брата закатил истерику — и опрокинул десерт. «В конце концов мой сын задул свечи, и ребенок совершенно потерял самообладание. Он закатил истерику и всей рукой врезался в торт, опрокинув его на стол», — написала женщина.
«Это было так неловко, все ахнули и притихли. Мой сын посмотрел на нас, и я могла сказать, что он вот-вот заплачет», — призналась она. После этого женщина отправила жене своего брата счёт за испорченный торт. Пост собрал более 12 тысяч лайков и 2 тысячи комментариев. Пользовательница описала виновника как «громкого, непослушного и кошмарного на публике». Её муж пытался остановить племянника, но не смог.
«[Мой двоюродный брат] отмахнулся от этого, сказав: «Дети будут детьми», — написала она. «Я совершенно не согласна… Я сказала ему, как для нас важно, чтобы этот день рождения был особенным для моего сына, потому что это будет первый день, который он запомнит, и теперь всё, что он запомнит, — это то, что его двоюродный брат испортил его особенный момент», — призналась пользовательница.
Семья племянника отказалась за что-то платить, а также обвинила женщину в том, что она ведёт себя как «идеальная мама», хотя такой не является. «Это был неприятный разговор, и с тех пор мы не разговаривали», — призналась она. Комментаторы выразили поддержку расстроенной матери, но предположили, что вряд ли она когда-нибудь получит какие-либо деньги от своего двоюродного брата.
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
